Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

En svenskämnesdidaktisk studie - Hur tolkar lärarna ett demokratimål?

In English

Författare

  • Harri Skoglund

Summary, in Swedish

Denna studie avser att ta reda på och skapa en bild av hur verksamma gymnasielärare i svenska kan tillämpa ett demokratimål. Frågeställningen blir således: Hur kan svensklärare uppfatta, tolka och tillämpa, att eleven "genom olika texter och medier blir förtrogen med grundläggande demokratiska [...] värden men också medveten om destruktiva krafter att reagera emot"?

Publiceringsår

2008

Språk

Svenska

Dokumenttyp

Examensarbete för kandidatexamen

Ämne

  • Languages and Literatures

Nyckelord

  • Nordiska språk (språk och litteratur)
  • Scandinavian languages and literature
  • Kursplaner
  • Läroplaner
  • Demokratifrågor
  • Texturval
  • Gymnasieskolan
  • Svenskämnet

Handledare

  • Kerstin Bergman